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julho 4, 2008 às 2:25 pm · Arquivado em educação ·Etiquetado alfabetizaçao na educaçao infantil, alfabetização, alfabetização fundamental, alfabetização prática, alfabetizacao criancas, alfabetizacao de criancas, alfabetizacao e leitura, alfabetizacao e letramento, alfabetizacao e linguistica, alfabetizacao infantil, alfabetizacao letramento, alfabetizacao no brasil, alfabetizacao org br, alfabetizacao para criancas, alunos do ensino medio, apostilas ensino medio, aprendizagem e alfabetizacao, artes ensino medio, atividades alfabetizacao, atividades de alfabetizacao, atividades fundamental, atividades para alfabetizacao, aula alfabetizacao, aula de alfabetizacao, aulas, aulas de alfabetizacao, berçario, certificado de ensino medio, ciencias ensino medio, ciencias fundamental, colégio, colégio fundamental, colégios, colegio ensino medio, como alfabetizar, conceito de alfabetizacao, concluir ensino medio, concluir o ensino medio, conclusao ensino medio, concurso ensino medio, concurso para ensino medio, concurso publico ensino medio, concursos para ensino medio, concursos publicos ensino medio, conteudo ensino medio, crianças, curriculo ensino medio, curso, curso alfabetizacao, curso de alfabetizacao, curso supletivo, cursos, dificuldades alfabetização, diploma do ensino medio, diretoria de ensino, diretorias de ensino, educaçao fisica no ensino medio, educação, educação física fundamental, educação Infantil, enem exame nacional do ensino medio, ensino, ensino basico, ensino fundamental, ensino fundamental e médio, ensino fundamental medio, ensino infantil, ensino matematica, ensino médio, ensino medio a distancia, ensino medio completo, ensino medio curitiba, ensino medio e fundamental, ensino medio gratis, ensino medio no brasil, ensino medio online, ensino medio rapido, ensino medio rio de janeiro, ensino medio tecnico, ensino problemas, ensinos, esame nacional do ensino medio, escola, escola ensino médio, escola infantil, escola particular, escolar, escolas, escolas de ensino medio, escolas fundamental, escolas particulares, estagio para estudantes do ensino medio, estagios para ensino medio, estagios para estudantes do ensino medio, estudo, estudos, exame nacional de ensino medio, exame nacional do ensino medio, exame nacional do ensino medio 2007, exame nacional ensino medio, exame supletivo ensino medio, exercicio de alfabetizacao, exercicios alfabetizacao, exercicios de matematica ensino medio, exercicios fundamental, formatura ensino medio, geografia para o ensino medio, historia no ensino medio, historia para o ensino medio, infantil, leitura fundamental, lingua portuguesa fundamental, literatura ensino medio, livros ensino medio, matematica do ensino medio, matematica ensino medio, matematica para o ensino medio, materias do ensino medio, materias ensino medio, novo ensino medio, parametros curriculares nacionais ensino medio, planejamento fundamental, plano de curso ensino medio, plano de ensino, portugues do ensino medio, portugues fundamental, pré-escola, projeto fundamental, prova do ensino medio, provas de ensino medio, provas do ensino medio, provas ensino medio, sociologia no ensino medio, supletivo, supletivo do ensino medio, supletivo ensino medio, textos fundamental, vagas em escolas, vestibular
Depois de aprovar a criação de 3.375 cargos no ensino superior, o Plenário do Senado autorizou também na quarta-feira (2), mais 21.730 vagas, totalizando 25.105 novas oportunidades para a área de educação.
Do total, 12.300 cargos são para professor de ensino fundamental e médio, a serem distribuídos em instituições federais de educação profissional e tecnológica. Os outros 9.430 são para técnico-administrativos.
Os dois projetos seguem agora para a sanção do presidente Luiz Inácio Lula da Silva.
Segundo o MEC (Ministério da Educação), hoje há 12.664 professores para 173 mil estudantes nas 185 escolas da rede federal de educação profissional, que oferecem cursos de nível médio e superior.
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junho 27, 2008 às 7:31 pm · Arquivado em educação ·Etiquetado a escola publica, a greve escolar, adventista escola, alfabetização escolar, aprendizagem escolar, avaliação escolar, colégio municipal, colegio cursos, colegio ensino, colegio escola, colegio estaduais, colegio estadual, colegio estadual central, colegio infantil, colegio sao paulo, colegio sp, colegios estaduais, colegios estadual, concurso escolar, concursos escolar, creches publica, curso estadual, curso publica, edital escolar, educação em greve, educação escola, educação estadual, educação infantil escola, educação infantil escolar, educação infantil publica, educação professores, educação publica, educacao escolar, ee, ee são paulo, ee usp, ee usp br, ensino escola, ensino escolar, ensino estadual, escola de são paulo, escola educacional, escola em greve, escola ensino fundamental, escola ensino médio, escola estadual, escola estadual central, escola estadual de sao paulo, escola estadual rj, escola estadual rodrigues alves, escola estadual sao paulo, escola estadual sp, escola infantil, escola municipal, escola municipal de educação infantil, escola municipal monteiro lobato, escola particular, escola publica, escola publica e particular, escola publica e privada, escola publicas, escola sao paulo, escola sp, escola tecnica estadual, escolas em greve, escolas estaduais, escolas publica, escolas publicas, escolas publicas sp, estado estadual, estadual sao paulo, estatuto escolar, estudantes em greve, faculdades publica, federação escolar, fim da greve, greve alunos, greve campinas, greve da educação, greve de professores em são paulo, greve de são paulo, greve decreto, greve dos professores da rede estadual em salvador, greve dos professores em sao paulo, greve dos professores em sp, greve educacao, greve escolar, greve escolas, greve estado, greve estadual, greve federal, greve governo, greve lei, greve municipal, greve na educação, greve na escola, greve nacional, greve público, greve professor, greve rs, greve são paulo, greve servidor, greve sp, greve trabalhadores, greve trabalho, greves escolares, legislação escolar, lei escolar, leitura escolar, lista de escolas publicas, modelo escolar, objetivo escola, parecer escolar, professor escolar, professores em greve, professores em são paulo, professores entram em greve, professores estaduais em greve, professores greve, professores no brasil, professores são paulo, professores usp greve, projeto escolar, projetos escola, prova escolar, provas escolar, serviço escolar, servidor publico greve, servidores greve, sindicato escolar, trabalho escolar, universidades em greve, usp em greve, www ee, www ee usp br
A Secretaria da Educação de São Paulo liberou todas as escolas estaduais para chamada de professores eventuais, que cobrem faltas diárias de concursados e temporários. A medida pretende garantir que os cerca de 5 milhões de estudantes da rede não fiquem sem aula nas cerca de 5.500 escolas. Para o sindicato, a medida fere o direito de greve da categoria.
Há duas semanas, a Apeoesp (Sindicato dos Professores do Ensino do Estado de São Paulo) decretou paralisação nas escolas. Segundo a Secretaria, na quarta-feira (25) todas as escolas receberam comunicado liberando a chamada dos eventuais. Quase 20 mil substitutos estão cadastrados nas 91 diretorias de ensino.
Por causa da chamada, a Apeoesp entrou na Justiça com um mandado de segurança coletivo em defesa do direito de greve da categoria. Em nota, o sindicato informou que “a Lei Federal 7783/89, em seu parágrafo 2º do artigo 6º, dispõe que ‘é vedado as empresas adotar meios para constranger o empregado ao comparecimento ao trabalho, bem como capazes de frustrar a divulgação do movimento'”.
Para o coordenador de recursos humanos da Secretaria, Jorge Sagae, é preciso garantir a aprendizagem. “É dever das escolas convocar os eventuais para cobrir as faltas dos professores, garantindo que os alunos tenham seu direito às aulas assegurado. Não tem como a direção da escola saber se o professor está faltando ou está em greve”.
O comunicado do Estado foi gerado após questionamento das escolas e diretorias de ensino à Secretaria. Segundo nota divulgada pelo órgão, os professores eventuais já estão cadastrados na Secretaria e irão cobrir apenas as faltas diárias, sendo garantida a volta ao trabalho dos educadores que estiverem em greve. “Os direitos e garantias dos professores da rede estão garantidos”, diz o comunicado.
Faltas descontadas
A Secretaria estima que entre 4.000 e 10 mil professores têm faltado diariamente, em média, desde o anúncio da greve. A rede tem cerca de 230 mil professores concursados e temporários. Diariamente, segundo a pasta, cerca de 10% deixavam de dar aulas antes da greve.
Durante a greve, os professores que faltam têm o dia descontado, o que, além de redução no salário, influi em benefícios futuros, como bônus-merecimento. Com a chegada dos eventuais para cobrir as faltas, os professores não precisarão repor aulas, já que os alunos têm cobertura dos eventuais.
Na manhã desta sexta (27), foi realizada uma audiência de mediação agendada pelo Ministério do Trabalho para representantes do sindicato e da Secretaria Estadual da Educação. À tarde, uma assembléia deve decidir os rumos da greve dos professores da rede estadual de ensino. Eles se reunirão no vão do Masp, na avenida Paulista, e devem seguir em passeata logo depois.
A greve dos professores começou no dia 16 de junho. No centro da discussão entre a categoria e o Estado está o Decreto 53.037, publicado no fim de maio no Diário Oficial.
Segundo a Apeoesp, mais de 80% das escolas estaduais aderiram à paralisação. O governo rebate o número e diz que menos de 2% da categoria está de braços cruzados.
Cervejaria patrocina festa junina do colégio Santa Cruz, em SP
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junho 17, 2008 às 10:41 pm · Arquivado em educação ·Etiquetado 24 horas, acesso a internet, alfabetização, alunos de escolas particulares, alunos em escolas particulares, alunos escolas particulares, amigos da escola, aprendizado, aprendizagem, as escolas particulares em, aula, auto escola santa cruz, bolsa escola, bolsas em escolas particulares, brasil escola, brincadeiras infantis, colégio, colégio particular em são paulo, colégio particular são paulo, colégios e escolas particulares, colegio particular, colegio santa cruz, colegio santa cruz em sao paulo, colegio santa cruz sao paulo, colegio santa cruz sp, colegio vicentino santa cruz, criança, crianças, cursos, desenhos infantis, diversao online, educação, educação 24 horas, educação básica, educação brasileira, educação Infantil, educacao a distancia, educacao de jovens e adultos, educacao gov, educacao sao paulo, educacao sp, educacao sp gov, educacao sp gov br, educacao sp gov com br, educacao superior, educacional, endereço de escola particular, ensino, ensino fundamental, ensino médio, escola, escola educacao infantil, escola infantil, escola particular, escola particular com, escola particular de sao paulo, escola particular em sao paulo, escola particular na zona leste, escola particular sao paulo, escola particular sp, escola particular zona leste, escola particular zona norte, escola particular zona sul, escola particulares de são paulo, escola particulares são paulo, escola particulares sp, escola publica, escola santa cruz, escola tecnica, escolas, escolas educaçao infantil, escolas especiais particulares, escolas infantil particular, escolas infantis particular, escolas infantis particulares, escolas maternais particulares, escolas particular, escolas particular em são paulo, escolas particular sp, escolas particulares, escolas particulares cadastradas, escolas particulares com supletivo, escolas particulares de ingles, escolas particulares de supletivo, escolas particulares em contagem, escolas particulares em santana, escolas particulares em santo amaro, escolas particulares em santo andre, escolas particulares em são bernardo, escolas particulares em sp, escolas particulares infantil, escolas particulares na zona leste, escolas particulares na zona norte, escolas particulares na zona oeste, escolas particulares supletivo, escolas particulares tatuapé, estudo, estudos, faculdade, festa junina, festa junina do colégio Santa Cruz, formação, formação de professores, graduação, grupo Schincariol, junho, lista de escola particular, lista de escola particulares, lista escola particular, listas de escolas particulares, listas escolas particulares, matemática, ministério da educação, ministerio educacao, nome de escola particular, nova schin, particular, patrocinador, pedagogia, português, pré-escola, pre escola particular, pre escolas particulares, professores, projetos educacionais, revista educacao, schincariol, secretaria da educacao, secretaria da educacao de sao paulo, secretaria de educacao, secretaria de escola particular, supletivo, universidade, velocidade de internet, vestibular, www educacao, www educacao com br, www educacao gov, www educacao sp, www educacao sp com br, www educacao sp gov, www educacao sp gov br
O grupo Schincariol –empresa de bebida responsável por três marcas de cerveja– foi um dos patrocinadores da festa junina do colégio Santa Cruz (zona oeste de São Paulo) no último sábado.
No palco com shows, havia o logotipo da marca de cerveja Nova Schin, revela a reportagem. Ao evento –que teve 134 patrocinadores– houve a doação de água, sucos e refrigerantes. Toda a renda da venda no local das bebidas e de outros produtos foi revertida a um fundo social do colégio.
A reportagem revela ainda que adolescentes que estavam na festa conseguiram comprar cerveja sem objeções dos responsáveis pelas barracas. Procurada, a direção do colégio não se manifestou até a noite de ontem.
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junho 13, 2008 às 8:23 pm · Arquivado em educação ·Etiquetado a escola publica, a importancia da educacao, adventista escola, afetividade na educacao, alfabetização, arte educacao, arte na educaçao infantil, artes na educaçao infantil, artigos de educacao, artigos educacao, artigos sobre educacao, atividades de educaçao infantil, atividades educacao infantil, atividades infantil, atividades para educaçao infantil, aula pela internet, aulas pela internet, avaliaçao na educaçao infantil, avaliação do ideb, avaliacao na educacao, brincadeiras na educaçao infantil, brincar na educaçao infantil, classificação do ideb, colégio, colégio municipal, colégios, colegio cursos, colegio ensino, colegio escola, colegio estaduais, colegio estadual, colegio estadual central, colegio infantil, colegio sao paulo, colegio sp, colegios estaduais, colegios estadual, concurso pela internet, creche, creches publica, crianças, curso educação, curso estadual, curso publica, cursos de educação, cursos de educação pela internet, educaçao infantil no brasil, educaçao pela internet, educaçao via internet, educação, educação aprendizagem, educação avaliação, educação ética, educação ea internet, educação ensino, educação escola, educação estadual, educação Infantil, educação infantil escola, educação infantil publica, educação infantis, educação leitura, educação matematica, educação na internet, educação no brasil, educação pedagogia, educação professores, educação projetos, educação publica, educação trabalho, educacao emocional, educacao escolar, educacao fundamental, educacao infatil, educacao na escola, educacao online, educacao org, educacao pdf, educacao sao paulo, educacao tradicional, ee, ee são paulo, ee usp, ee usp br, ensino, ensino escola, ensino estadual, ensino fundamental, ensino infantil, ensino médio, escola, escola de educação infantil, escola de são paulo, escola educacao infantil, escola educacional, escola ensino fundamental, escola ensino médio, escola estadual, escola estadual central, escola estadual de sao paulo, escola estadual rj, escola estadual rodrigues alves, escola estadual sao paulo, escola estadual sp, escola infantil, escola integral, escola municipal, escola municipal de educação infantil, escola municipal monteiro lobato, escola particular, escola pela internet, escola publica, escola publica e particular, escola publica e privada, escola publicas, escola sao paulo, escola sp, escola tecnica estadual, escolas, escolas de educaçao infantil, escolas estaduais, escolas particulares, escolas pela internet, escolas publica, escolas publicas, escolas publicas sp, escolinha, especialização pela internet, estado estadual, estadual sao paulo, faculdades pela internet, faculdades publica, filosofia educação, historia da educaçao infantil, ideb, ideb 2005, ideb 2006, ideb 2007, ideb índice de desenvolvimento, ideb brasil, ideb cidades, ideb do estado, ideb educação, ideb escola, ideb escolas, ideb gov, ideb gov br, ideb inep gov br, ideb municipios, ideb por escola, ideb prova brasil, inclusao na educacao, indice ideb, infantil, jogos infantil, jogos na educaçao infantil, leitura pela internet, lista de escolas publicas, livro pela internet, livros pela internet, ludico na educaçao infantil, matematica na educaçao infantil, matematica pela internet, mec ideb, ministerio da educação ideb, net educacao, o ideb, o que é ideb, o que é o ideb, objetivo escola, objetivos da educacao, os fazeres na educacao infantil, pedagogia, pedagogia pela internet, pesquisa educacao, pesquisa ideb, pior ideb, plano de aula infantil, pré-escola, professor de educaçao infantil, professor pela internet, professores pela internet, projeto educaçao infantil, projeto educação, projetos de educaçao infantil, projetos educaçao infantil, projetos escola, projetos para educaçao infantil, projetos pela internet, prova do ideb, qual a importancia da educacao, ranking do ideb, ranking ideb, resultado do ideb, resultado ideb, resultados do ideb, resultados ideb, site do ideb, sobre o ideb, trabalho pela internet, ww educacao, www educacao org com, www ee, www ee usp br, www ideb gov br, www ideb inep
A média dos estudantes brasileiros no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) cresceu em todas as etapas do ensino médio, entre 2005 e 2007, segundo o MEC (Ministério da Educação). Apesar do aumento nas notas, as médias continuam baixas.
Entre as quartas séries, as médias aumentaram de 3,8 para 4,2. Na oitava série, de 3,5 para 3,8 No ensino fundamental está o pior quadro: a média subiu apenas um décimo, de 3,4 para 3,5.
Apesar de resultados baixos, o MEC considera que há avanços devido à superação de metas. Segundo a pasta, a expectativa de nota para as quartas séries, oitavas séries e ensino médio eram de 3,9, 3,5 e 3,5, respectivamente. As notas vão de zero a dez.
As regiões Norte e Nordeste, que tinham as menores notas, obtiveram também as maiores variações, mas mantém as notas baixas. O ensino médio da região Norte, por exemplo, não conseguiu passar dos três pontos, ficando no patamar de 2,9, mesmo número de 2005 e meta para esse ano.
O Ideb avalia todas as unidades da federação foram avaliadas nos três níveis, gerando 81 índices. Destas, apenas duas foram iguais a 5,0 –as dos estudantes de quarta série do Paraná e do Distrito Federal. Nenhuma passou da metade dos pontos possíveis.
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Sono ruim pode levar as notas baixas na escola
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maio 15, 2008 às 7:29 pm · Arquivado em educação ·Etiquetado a escola publica, adventista escola, ato de estudar, Baptista Dolci, bolsa de estudos, bolsa de estudos no exterior, bolsa estudo, bolsas de estudos, centro de estudos, colégio municipal, colegio ensino, colegio escola, colegio estaduais, colegio estadual, colegio estadual central, colegio infantil, colegio sao paulo, colegio sp, colegios cursos, colegios estaduais, colegios estadual, como estudar, como estudar em casa, como estudar para o enem, como estudar portugues, Coripheu de Azevedo Marques, Coronel Pontes Gestal, creches publica, curso estadual, curso publica, cursos, dicas para estudar, educação escola, educação estadual, educação infantil escola, educação infantil publica, educação internacional, educação publica, ee, ee são paulo, ee usp, ee usp br, ensino escola, ensino estadual, ensino internacional, escola de são paulo, escola educacional, escola ensino fundamental, escola ensino médio, escola estadual, escola estadual central, escola estadual de sao paulo, escola estadual rj, escola estadual rodrigues alves, escola estadual sao paulo, escola estadual sp, escola infantil, escola municipal, escola municipal de educação infantil, escola municipal monteiro lobato, escola particular, escola publica, escola publica e particular, escola publica e privada, escola publicas, escola Rodrigues Alves, escola sao paulo, escola sp, escola tecnica estadual, escolas estaduais, escolas publica, escolas publicas, escolas publicas sp, estado estadual, estadual sao paulo, estudar, estudar em casa, estudar espanhol, estudar fora, estudar ingles, estudar matematica, estudar on line, estudar online, estudar para concursos, estudar para o enem, estudar para o vestibular, estudar pela internet, estudar portugues, estudar sozinho, estudo, estudos, estudos literários, estudos online, estudos para adolescentes, estudos para jovens, faculdades publica, Gentila Guizzi Pinatti, grupos de estudo, guia de estudos, Idesp, importancia dos estudos, lista de escolas publicas, materias para estudar, novos estudos, o que é estudar, o que estudar para o enem, objetivo escola, onde estudar, Papa João 6º, plano de estudos, planos de estudo, Prefeito José Ribeiro, projetos escola, Quero estudar, roteiro de estudos, site de estudos, site para estudar, sites de estudos, sites para estudar, tipos de estudos, vestibular, vestibular 2008.1, vestibular de inverno 2008, vestibular de inverno federal, vestibular de inverno para medicina, vestibular de inverno unesp, vestibular espm, vestibular fgv, vestibular gv
Somente 7 das 5.183 escolas estaduais paulistas possuem qualidade de ensino equivalente ao verificado em países como Finlândia e Coréia, duas potências mundiais quando o assunto é educação. Duas delas são do ensino médio e outras cinco, escolas de 5ª a 8ª série do ensino fundamental.
Apenas elas atendem às metas estipuladas pelo Idesp (Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo), um indicador criado pelo governo estadual para avaliar as condições da qualidade do ensino na rede que administra. Ele leva em conta dois dados: o Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo) e a taxa de alunos que estudam em séries indicadas para a sua idade –e que podem sofrer variação caso haja repetência e evasão, por exemplo.
Segundo a Secretaria de Estado da Educação, o índice é individualizado e não foi criado para estimular uma disputa entre as melhores ou piores escolas da rede, mas sim para averiguar as condições de cada unidade de ensino e estabelecer metas de melhorias a curto e longo prazos. Cada escola terá uma espécie de boletim. Ele pode ser consultado no site da própria Secretaria de Estado da Educação.
“O Idesp vai permitir que as nossas escolas melhorem mais rapidamente”, afirmou nesta quinta-feira a secretária de Estado da Educação, Maria Helena Guimarães de Castro.
Anunciado como uma revolução pela secretária, o lançamento do índice contou com a participação secretários do governo José Serra (PSDB), entre eles nomes de peso como Aloysio Nunes Ferreira Filho (Casa Civil), Mauro Ricardo Machado Costa (Fazenda) e Sidney Beraldo (Gestão Pública).
Cálculo
Ambicioso, o projeto tem perspectiva de atingir patamares de países desenvolvidos até o ano de 2030. O alcance das metas é gradual e elas serão estipuladas ano a ano. O parâmetro a ser atingido é o OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), entidade que reúne 30 países membros e que têm, entre outras metas, assegurar o melhor acesso à educação.
O fator de cálculo do Idesp vai de 0 a 10. Cada escola recebeu uma nota. Apesar do índice estabelecer o patamar máximo de 10, cada escala de ensino tem a sua meta a ser alcançada. No caso de alunos da 1ª a 4ª série do ensino fundamental, a meta é atingir 7, no caso da 5ª a 8ª série é 6, e os alunos do ensino médio tem como meta o índice de 5.
A avaliação realizada pelo Idesp aponta que atualmente o índice médio de escolas de 1ª a 4ª série no Estado é de 3,23. Nas instituições de ensino de 5ª a 8ª série ele é de 2,54, e no ensino médio é de 1,41.
Um exemplo é o da escola Rodrigues Alves, localizada na avenida Paulista, em São Paulo. O índice de 1ª a 4ª série é de 3,96, e da 5ª a 8ª série é de 3,15. Como meta para 2008, eles terão de alcançar os índices de 4,09 e 3,26, respectivamente.
“Os desafios e necessidades de cada escola são diferentes”, afirma a secretária.
Melhores
A escola Papa João 6º, de Santo André (Grande São Paulo), com índice de 6,21, e a Baptista Docli, em Dolcinópolis (599 km de São Paulo), que obteve índice 5,39, são as melhores entre as instituições de ensino médio segundo o Idesp.
Outras cinco são de 5ª a 8ª série. São elas: Coronel Pontes Gestal, na cidade de Pontes Gestal (533 km de SP), com índice 6,89, e Baptista Dolci, em Dolcinópolis, com Idesp 6,50, Gentila Guizzi Pinatti, de Sebastianópolis do Sul (504 km de SP), que teve 6,10, Coripheu de Azevedo Marques, com 6,10 e localizada em Aparecida D’Oeste (629 km de São Paulo), e, por fim, Prefeito José Ribeiro, de Paranapuã (606), que obteve 6,07 no Idesp.
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maio 8, 2008 às 1:59 pm · Arquivado em educação ·Etiquetado 24 horas, acesso a internet, alfabetização, amigos da escola, aprendizado, aprendizagem, aula, bolsa escola, brasil escola, brincadeiras infantis, colégio, criança, crianças, cursos, desenhos infantis, diversao online, educação, educação 24 horas, educação básica, educação brasileira, educação Infantil, educacao a distancia, educacao de jovens e adultos, educacao gov, educacao sao paulo, educacao sp, educacao sp gov, educacao sp gov br, educacao sp gov com br, educacao superior, educacional, ensino, ensino fundamental, ensino médio, escola, escola da familia, escola de educação infantil, escola infantil, escola particular, escola publica, escola tecnica, escolas, escolas particulares, estudo, estudos, faculdade, formação, formação de professores, graduação, histórias infantis, historinhas infantis, internet, internet a cabo, internet banda larga, internet ilimitada, internet toda hora, jogos educativos, jogos para criancas, joguinhos infantis, joguinhos para crianças, matemática, ministério da educação, ministerio educacao, o que é internet, pedagogia, português, pré-escola, professores, projetos educacionais, provedor de internet, provedor internet, provedores de internet, revista educacao, revista escola, secretaria da educacao, secretaria da educacao de sao paulo, secretaria de educacao, supletivo, universidade, velocidade de internet, vestibular, www educacao, www educacao com br, www educacao gov, www educacao sp, www educacao sp com br, www educacao sp gov, www educacao sp gov br
Para que seus alunos possam ganhar pontos preciosos nos vestibulares, colégios particulares de São Paulo têm contratado equipes externas para oferecer serviços diretamente ligados ao ensino como correção de redações, reforço e aulas de idiomas.
De acordo com a reportagem, “pesquisadores em educação dizem que as iniciativas podem ter resultados positivos, mas as equipes externas devem estar totalmente integradas aos projetos pedagógicos dos colégios”. “Caso contrário, podem mais atrapalhar do que ajudar.”
No colégio Santo Américo (zona oeste de São Paulo), as redações do terceiro ano do ensino médio (antigo colegial) passaram no ano passado a serem corrigidas por uma equipe de seis professores de fora do colégio, todos com passagem em bancas de correção de exames. Os alunos tinham em média um texto revisado por mês; agora, é ao menos um por semana.
Outras escolas têm contratado uma equipe terceirizada para oferecer o reforço escolar aos estudantes do ensino médio. Uma prática mais antiga nas escolas particulares, mas que tem ganhado novos adeptos é a contratação de uma escola de idiomas para oferecer as aulas de inglês do currículo regular.
Uma boa dica para quem precisa de reforço fora da escola é o site Educação 24 horas, como já escrevi aqui algumas vezes, com professores online e resumos disponíveis para estudos e pesquisas online.
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Nove Maneiras de Ajudar Uma Criança a Aprender a Ler.
Escolas orientam alunos a pesquisar temas antes da aula
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maio 6, 2008 às 4:39 pm · Arquivado em educação ·Etiquetado 24 horas, acesso a internet, alfabetizaçao na educaçao infantil, alfabetização, alfabetização prática, alfabetizacao criancas, alfabetizacao de criancas, alfabetizacao e leitura, alfabetizacao e letramento, alfabetizacao e linguistica, alfabetizacao infantil, alfabetizacao letramento, alfabetizacao no brasil, alfabetizacao org br, alfabetizacao para criancas, amigos da escola, aprendizagem e alfabetizacao, atividades alfabetizacao, atividades de alfabetizacao, atividades para alfabetizacao, aula alfabetizacao, aula de alfabetizacao, aulas, aulas de alfabetizacao, bolsa escola, brasil escola, brincadeiras infantis, colégio, como alfabetizar, conceito de alfabetizacao, crianças, curso, curso alfabetizacao, curso de alfabetizacao, cursos, desenhos infantis, dificuldades alfabetização, diretoria de ensino, diretorias de ensino, diversao online, educação, educação 24 horas, educação Infantil, educacao gov, educacao sp, educacao sp gov, educacao sp gov br, escola, escola da familia, escola de educação infantil, escola infantil, escola particular, escola publica, escola tecnica, exercicio de alfabetizacao, exercicios alfabetizacao, exercicios de alfabetizacao, exercicios para alfabetizacao, histórias infantis, historinhas infantis, internet, internet a cabo, internet banda larga, internet ilimitada, internet toda hora, jogos alfabetizacao, jogos de alfabetizacao, jogos educativos, jogos para alfabetizacao, jogos para criancas, joguinhos infantis, joguinhos para crianças, leitura alfabetização, leitura na alfabetizacao, livro alfabetizacao, livro de alfabetizacao, livros de alfabetizacao, metodo de alfabetizacao, metodologia do ensino, metodos de alfabetizacao, metodos de ensino, o que é internet, o que e alfabetizacao, para crianças, portugues ensino fundamental, pratica de ensino, pré-escola, processo de alfabetizacao, processo de ensino aprendizagem, processo ensino aprendizagem, processos de alfabetizacao, programa alfabetizacao, projeto alfabetizacao, projeto de alfabetizacao, provedor de internet, provedor internet, provedores de internet, qualidade de ensino, quimica ensino medio, reflexoes sobre alfabetizacao, revista escola, secretaria da educacao, secretaria de educacao, taxa de alfabetizacao, textos, textos alfabetização, velocidade de internet, www alfabetizacao, www alfabetizacao com br, www educacao, www educacao com br, www educacao gov, www educacao sp gov
Com hábitos simples que podem ser aplicados desde cedo em casa ou na escola, você pode resolver um dos maiores problemas entre os jovens: O Hábito da Leitura.
A coisa mais simples e também a mais importante que os adultos podem fazer para ajudar as crianças na fase da Pré ou Alfabetização, a criarem o hábito de buscarem o conhecimento do qual elas irão precisar, para serem bem sucedidas na vida pessoal e profissional, é simplesmente ler alto para elas, começando com isto desde cedo.
A habilidade para ler e entender o que está escrito capacita as crianças a serem auto-suficientes, a serem melhores estudantes, mais confiantes, levando-as desse modo às melhores oportunidades na vida profissional e a uma vida mais divertida, tranqüila e agradável.
Veja a seguir, As nove pequenas coisas que os pais, avós, professores e outros parentes dispostos a ajudar, podem fazer par auxiliar as crianças a aprenderem e a criar o gosto pela leitura.
1. Leia em Voz Alta, para seu filho diariamente. Do nascimento até os seis meses, ele provavelmente não vai entender nada do que você está lendo, mas tudo bem assim mesmo.
A idéia é que ele fique familiarizado com o som de sua voz e se acostume a ver e a tocar em Livros.
2. Para começar, use Livros Ilustrados sem textos ou com bem poucas palavras. Aponte para as cores e figuras e diga seus nomes. Livros simples podem ensinar a criança coisas que mais tarde vão ajudá-la a aprender a ler. Por exemplo, ela aprenderá sobre a estrutura da linguagem – que existem espaços entre as palavras e que a escrita vai da esquerda para a direita.
3. Conte Histórias. Encoraje sua criança a fazer perguntas e a falar sobre a história que acabou de ouvir. Pergunte-lhe se pode adivinhar o que vai acontecer em seguida conforme for contando a história, com os personagens ou coisas da trama. Aponte para as coisas no livro que ela possa associar com o seu dia a dia. “Veja este desenho de macaco. Você lembra do macaco que vimos no Circo?”
4. Procure por Programas de Leitura. Se você não for um bom leitor, programas voluntários ou governamentais, na sua comunidade ou cidade, voltados para o desenvolvimento da leitura, lhe darão a oportunidade de melhorar sua própria leitura ou então ler para seu filho. Amigos e parentes podem também ler para seu filho, e também pessoas voluntárias que na maioria dos centros comunitários ou outras instituições estão disponíveis e gostam de fazer isso.
5. Compre um Dicionário Infantil. Procure por um que tenha figuras ao lado das palavras. Então comece a desenvolver o hábito de brincando com a criança, provocá-la dizendo frases tais como: “Vamos descobrir o que isto significa?”
6. Faça com que Materiais de Escrever, tais como lápis, giz de cera, lápis coloridos, canetas, etc., estejam sempre disponíveis e a vista de todos.
7. Procure assistir programas Educativos na TV e Vídeo. Programas infantis onde a criança possa se divertir, aprender o alfabeto e os sons de cada letra.
8. Visite com freqüência uma Biblioteca. Comece fazendo visitas semanais à biblioteca ou livraria quando seu filho for ainda muito pequeno. Se possível cuide para que ele tenha seu próprio cartão de acesso e empréstimo de livros da biblioteca. Muitas bibliotecas permitem que crianças tenham seus próprios cartões personalizados com seu nome impresso, caso ela queira, exigindo apenas que um adulto seja o responsável e assine por ela.
9. Leia você mesmo. O que você faz serve de exemplo para o seu filho.
Veja também:
Educação infantil pela internet.
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abril 28, 2008 às 2:04 pm · Arquivado em educação ·Etiquetado 24 horas, alfabetizaçao na educaçao infantil, alfabetização, alfabetização prática, alfabetizacao e leitura, alfabetizacao e letramento, alfabetizacao e linguistica, alfabetizacao infantil, alfabetizacao letramento, alfabetizacao no brasil, alfabetizacao org br, alfabetizacao para criancas, aprendizado, aprendizagem, aprendizagem e alfabetizacao, atividades alfabetizacao, atividades de alfabetizacao, atividades para alfabetizacao, aula, aula alfabetizacao, aula de alfabetizacao, aulas, aulas de alfabetizacao, brincadeiras infantis, busca na internet, colégio, como alfabetizar, conceito de alfabetizacao, criança, crianças, curso, curso alfabetizacao, curso de alfabetizacao, cursos, desenhos infantis, dificuldades alfabetização, diretoria de ensino, diretorias de ensino, diversao online, educação, educação 24 horas, educação básica, educação brasileira, educação Infantil, educacao a distancia, educacao de jovens e adultos, educacao sao paulo, educacao sp, educacao sp gov, educacao sp gov br, educacao sp gov com br, educacao superior, educacional, Enem, ensino, ensino estruturado, ensino fundamental, ensino médio, escola, escola da familia, escola de educação infantil, escola infantil, escola particular, escola publica, escola tecnica, escolas, escolas particulares, estudo, estudos, exame nacional do ensino medio, exercicio de alfabetizacao, exercicios alfabetizacao, exercicios de alfabetizacao, exercicios para alfabetizacao, faculdade, formação, formação de professores, graduação, histórias infantis, historinhas infantis, internet, internet a cabo, internet banda larga, internet ilimitada, internet toda hora, jogos alfabetizacao, jogos de alfabetizacao, jogos educativos, jogos para criancas, joguinhos infantis, joguinhos para crianças, leitura na alfabetizacao, leitura prévia, livro alfabetizacao, livro de alfabetizacao, livros de alfabetizacao, matemática, metodo de alfabetizacao, metodologia do ensino, o que é internet, pesquisa, português, pré-escola, preparo para a aula, professores, projetos educacionais, provedor de internet, provedor internet, provedores de internet, revista educacao, revista escola, secretaria da educacao, secretaria da educacao de sao paulo, secretaria de educacao, supletivo, USP, velocidade de internet, vestibular, www educacao, www educacao com br, www educacao gov, www educacao sp, www educacao sp com br, www educacao sp gov, www educacao sp gov br
Técnica de preparo prévio, adotada em faculdades, facilita envolvimento dos estudantes.
Acabou aquela história de que professor ensina e aluno aprende. Algumas escolas particulares têm rompido essa lógica que parece óbvia, mas hoje é tida como tradicional e ultrapassada porque não combina com o mundo atual, em que as informações estão disponíveis para quem quiser. Elas passaram a exigir que os alunos cheguem preparados para as aulas, com leitura prévia dos capítulos dos livros, pesquisas sobre o assunto, buscas na internet.
“As aulas se tornam mais dialogadas e o professor também precisa estar preparado para essa mudança”, diz a assessora pedagógica do Colégio Rio Branco, Vilma Rocha, que instituiu o que foi chamado na escola de “ensino estruturado” no ano passado. Ela conta que as aulas agora sempre começam ancoradas no conhecimento prévio do aluno, pesquisado em casa. Só depois o professor complementa as discussões com mais informações. “O aluno deixa de ser um elemento passivo.”
“O estudante precisa se preparar para aprender sozinho porque no trabalho e na faculdade será assim”, diz Walkiria Ribeiro, diretora-geral do Colégio Vértice, tido como o melhor de São Paulo há três anos por causa de sua posição no ranking do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Seus alunos, desde a 1ª série, são estimulados a preparar-se previamente para as aulas, lendo o conteúdo que será visto no livro didático e trazendo pesquisas de casa.
Ela conta que pede aos pais para não ajudarem os filhos nesse tipo de atividade nem em lições de casa. No primeiro mês do ano letivo, os estudantes aprendem a fazer a leitura prévia, selecionar dúvidas, levantar vocabulário desconhecido e preparar-se para a discussão em classe. E isso não acontece só em aulas de história ou geografia, cujos assuntos podem ser mais facilmente relacionados com temas atuais. É preciso ler e pesquisar também sobre logaritmos, química, física.
PARADIGMA
Para a educadora da Universidade de São Paulo (USP) Silvia Colello, esse tipo de estratégia é salutar e segue tendências atuais. “Hoje o conhecimento está disponível e aprende aquele que sabe procurar o que precisa.” Mas ela lembra que o professor precisa estar preparado para lidar com o imprevisível, já que os alunos trarão todo tipo de informação sobre o tema.
“Os pais também precisam entender essa proposta e não achar que o professor está deixando de fazer o seu papel”, completa. “Essa estratégia pressupõe a multiplicação de vozes na sala de aula e isso muda os paradigmas da escola.”
Gustavo Freitas Mancilha, de 16 anos, que estuda no 2º ano do ensino médio no Rio Branco, diz que no começo foi difícil se acostumar com a maior carga de trabalho em casa. “Mas depois se torna um hábito. Você acaba descobrindo assuntos que gosta.” A colega Nicole Goldman, de 15 anos, conta que nem todos os alunos têm disposição para fazer leituras prévias, pesquisas. “Fica claro que quem se prepara se sai melhor depois.”
O costume de pedir leituras e pesquisas antecipadas é comum em universidades, pois se imaginava que os alunos estariam mais maduros para se deparar com um tema novo antes da intervenção do professor. “Há uma tendência contemporânea de se antecipar a pesquisa. Antes se imaginava que primeiro se aprende e depois se faz pesquisa. Agora, isso acontece junto”, explica Silvia.
Na Escola Castanheiras, que atende crianças apenas do ensino fundamental, a estratégia não é sistemática, mas aparece sempre que os professores percebem que alunos podem contribuir com a busca de conteúdos. “É importante instrumentalizar a criança para aprender a pesquisar. Hoje, nem os pais nem a escola conseguem dar conta de todo o conteúdo que ela precisa aprender”, diz a coordenadora pedagógica, Rosana De Pieri. Ela conta, porém, que muitas vezes prefere que se pesquise em computadores e na biblioteca da própria escola para evitar a ajuda dos pais.
Em algumas escolas, a mudança é iniciativa de poucos professores. No Colégio Santo Américo, o professor de ciências Cesar Pazinatto pede aos alunos que tragam principalmente reportagens sobre temas que serão discutidos. “Isso facilita a aula porque os alunos participam mais”, conta. No Colégio Santa Maria, a aula de geopolítica deixou de ser uma aula, diz a professora Adriana Freitas. “São só oficinas de debates com os conteúdos trazidos pelos alunos.”
ESTRATÉGIA
Aviso prévio: Professores avisam aos alunos qual assunto será discutido na próxima aula.
Orientação: Os professores indicam aos estudantes os capítulos de livros a serem lidos e sites na internet com informações. Também pedem que os alunos busquem reportagens de jornal.
Preparo: Os alunos lêem e pesquisam em casa ou mesmo na própria escola antes da aula.
Participação: A aula começa com a participação dos alunos, que contam o que pesquisaram, posicionam-se sobre o tema e trocam informações.
Monitoramento: O professor participa organizando o debate, esclarecendo dúvidas e acrescentando conteúdos.
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abril 23, 2008 às 1:33 pm · Arquivado em educação ·Etiquetado a escola publica, adventista escola, alfabetização, aprendizado, aprendizagem, aula, colégio, colégio municipal, colegio cursos, colegio ensino, colegio escola, colegio estaduais, colegio estadual, colegio estadual central, colegio infantil, colegio sao paulo, colegio sp, colegios estaduais, colegios estadual, creches publica, criança, crianças, curso estadual, curso publica, cursos, educação, educação básica, educação brasileira, educação escola, educação estadual, educação Infantil, educação infantil escola, educação infantil publica, educação publica, educacao a distancia, educacao de jovens e adultos, educacao sao paulo, educacao sp, educacao sp gov, educacao sp gov br, educacao sp gov com br, educacao superior, educacional, ee, ee são paulo, ee usp, ee usp br, ensino, ensino escola, ensino estadual, ensino fundamental, ensino médio, escola, escola de são paulo, escola educacional, escola ensino fundamental, escola ensino médio, escola estadual, escola estadual central, escola estadual de sao paulo, escola estadual rj, escola estadual rodrigues alves, escola estadual sao paulo, escola estadual sp, escola infantil, escola municipal, escola municipal de educação infantil, escola municipal monteiro lobato, escola particular, escola publica, escola publica e particular, escola publica e privada, escola publicas, escola sao paulo, escola sp, escola tecnica estadual, escolas, escolas estaduais, escolas particulares, escolas publica, escolas publicas, escolas publicas sp, estado estadual, estadual sao paulo, estudo, estudos, faculdade, faculdades publica, formação, formação de professores, graduação, lista de escolas publicas, matemática, ministério da educação, ministerio educacao, objetivo escola, pedagogia, português, pré-escola, professores, projetos educacionais, projetos escola, revista educacao, secretaria da educacao, secretaria da educacao de sao paulo, secretaria de educacao, supletivo, universidade, vestibular, www educacao, www educacao com br, www educacao sp, www educacao sp com br, www educacao sp gov, www educacao sp gov br, www ee, www ee usp br
Tirando a região central de São Paulo, 38 das 50 escolas estaduais da capital com maior número de faltas de professores justificadas com atestados de consultas médicas estão localizadas em áreas consideradas de vulnerabilidade social pelo governo, representando 76% das unidades. Essas são também as escolas onde os alunos tiveram os mais baixos desempenhos no Saresp, a avaliação aplicada pela Secretaria de Estado da Educação para aferir conhecimentos em matemática e língua portuguesa.
A conclusão aparece no cruzamento da lista de faltas dos professores por escola com as notas do Saresp, disponíveis no site da secretaria, e a relação das escolas em áreas vulneráveis, onde o professor recebe um adicional salarial. A classificação de vulnerabilidade é feita pelo governo com base em índices de criminalidade, expectativa de vida, analfabetismo, mortalidade materna e renda familiar, por exemplo.
As faltas com atestados poderiam acontecer dia sim dia não, somando 15 em um mês, sem prejuízo salarial para o docente. Lei sancionada na semana passada pelo governador José Serra (PSDB) restringiu a seis por ano o limite dessas faltas.
Pela comparação entre as três listas, o cenário é pior nas zonas sul e leste. As cinco escolas com mais faltas em cada uma das sete diretorias de ensino estão em locais de vulnerabilidade e tiveram pontuações no Saresp abaixo da média das escolas próximas. São unidades que unem os principais problemas enfrentados pelo ensino público.
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abril 9, 2008 às 7:13 pm · Arquivado em educação ·Etiquetado 24 horas, a importancia do brincar na educaçao infantil, acesso a internet, amigos da escola, bolsa escola, brasil escola, brincadeiras infantis, brincadeiras pela internet, brincar na educaçao infantil, desenhos infantis, diversao online, educação, educação 24 horas, educação Infantil, educacao gov, educacao sp, educacao sp gov, educacao sp gov br, escola, escola da familia, escola de educação infantil, escola infantil, escola particular, escola publica, escola tecnica, histórias infantis, historinhas infantis, internet, internet a cabo, internet banda larga, internet gratuita, internet ilimitada, internet toda hora, jogos educativos, jogos para criancas, joguinhos infantis, joguinhos para crianças, o que é internet, pré-escola, provedor de internet, provedor internet, provedores de internet, revista escola, secretaria da educacao, secretaria de educacao, velocidade de internet, www educacao, www educacao com br, www educacao gov, www educacao sp gov
Gente, já postei aqui uma vez sobre o Educação 24 horas, mas devido ao grande número de elogios recebido, resolvi postar de novo sobre.
É um site totalmente voltado para a crianças e o adolescente. O conteúdo dele é bem confiável, no qual a criança pode brincar e ao mesmo tempo aprender com jogos educativos e histórinhas infantis. O adolescente já aproveita o site com dicas para vestibular, atualidades, resumos de livros e coisas relacionadas. Fora isso, ainda tem uma parte do site com professores online 24 horas do dia, onde a pessoa pode entrar e tirar sua dúvida a qualquer hora do dia ou da noite.
Muito bom também para fazer pesquisas para trabalhos escolares ou estudar para provas.
Abaixo tem uma imagem do site com o link, para quem tiver interesse.
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